ALEJANDRO MENDEZ AMUNATEGUI

¿Como reconocer a una persona si somos tantos los que queremos lo mismo?

Escribir no es solo una forma de expresar los sentimientos a nuestras inquietudes en el amor, la desdicha, la vida, la naturaleza y la muerte. Muchos son los temas que se pueden abarcar en las letras. Más, algunas personas, maduran en su interior frutos que alimentan el espíritu de muchas otras. La tinta y el papel, a veces se transforman en gubias que tallan el alma dura del robusto humano que siembra adoquines en su jardín. Un bolígrafo en manos de un niño se transforma en una maravillosa posibilidad de acercarse al mundo del adulto desconocido. Las palabras que adornan la dócil página de un libro, no son solo una aventura de un gran poeta. No solo se constituye como un documento Nobel y atesorado. No solo es un testimonio de verdad y justicia. A veces, y solo a veces, lo que escribes, lo que retratas en rimas y sonetos, simplemente se llama, amor. Y eso es lo que desprendí de los versos de un hombre que solo fue palabras llenas de intensidad, como intensa fue su postura con la vida y el humanismo.

Alejandro Méndez Amunátegui poeta de Lontué. Dejó en los rincones de nuestro pueblo olvidado, toda su dulcera de poema, toda su vitalidad de roble viejo, su visión de futuro de Comuna. Los hombres, como Alejandro Méndez, dejan esta tierra para adentrarse en los corazones de un pueblo herido. Se ha ido. Se ha ido, solo para tenerlo más cerca.
Quisiera haberlo conocido para cumplir su sueño de niño grande. Regalarle lo que lo que le sobra al ocio, tiempo. Ustedes, lo conocieron más que yo, estuvieron más cercano y dibujarán su rostro en todo lo que se le recuerde. Yo por mi parte, le regalaré sus propias palabras:

Quiero comprar un poco de tiempo
no importa la hora
el día ni el mes.

Comprar ese tiempo perdido
que no es computado ni tiene mercado.
Comprar la mañana
y dejar la tarde intocada
para que la noche la cubra después.

Quisiera ese tiempo olvidado
que aún queda en los bosques,
en los valles, los ríos
y que acumula silencios
por años
sin ser advertido.

Y las manos del hombre que se ha ido, nos dejó espacio en textos abiertos para imprimir la fuerza de su legado en nuestras decisiones futuras. Su amor a la tierra postiza es un ejemplo de identidad y natura. Señor y poeta, Alejandro Méndez Amunátegui, sea usted portador de nuestro silencio y déjenos su grito al viento para comprar nuestro propio tiempo. Comprar ese tiempo perdido.

SIN SABER COMO AGRADECER

¿Qué tan importante es la familia? Todo.

Aún las palabras más simples de aquellos que están distantes, son valiosas y muy importantes. Nunca estas solo y puedes llorar en su hombro.Dentro de la familia hay miembros de corazón inmenso, teniendo y sufriendo las mismas vicisitudes de los otros. A todos y cada uno de ellos, mi amor incondicional ante la debilidad de mi espíritu por el drama de mi amada esposa, María Eugenia.


Y TUVE TIEMPO DE RENEGAR DE TODO

Y tuve tiempo de renegar de todo.

Escupía sangre con sabor a tabaco
y la envidia hacía ver siluetas
que se apartaban de mi desdicha.
La luna se burlaba escondiendose detras de lágrimas llenas de derrotas,
todas ellas, incomprendidas.

Y tuve tiempo de renegar de todo.

Ahogado por la pena,
retrocedí a los momentos felices
y no encontraba en ellos,
ni en la almohada respuesta a los golpes
que sufría mi amada.
Lloré caminos inciertos ahogado por la pena.

Y tuve tiempo de renegar de todo.

El sentimiento inundó a mis hijos por completo
y me aferré a ellos como única alternativa.
Los cubrí de besos para hacerlos inmune
a los sufrires en sus tiernos cuerpos.

Y tuve tiempo de renegar de todo.

Herí mis dedos contra mis dedos
y mis dientes se resintieron masticando desilusión.
La noche acogió mi llanto
y mi cuerpo convulsionado
no recibía alimento ni consolación.

Lloré,
lloré hasta que me dió vergüenza
y ante la debilidad que me embargaba,
renegé de todo y de todos,
incluso de la fe y la esperanza.

Me abracé a mis hijos siendo nada
y sus vocecitas tan seguras
y sus bracitos inmesamente cálidos,
me arrancaron la cobardía como si nada.
Me abracé a mis hijos con la esperanza renovada
y me impregné de ellos con sus besos y sus palabras.
Renegué de mi,
llorando al calor de una almohada solitaria,
hasta que me dormí con la herida abierta
y ya no sangraba

Ayer, lo negado... me habrió las puertas.
Las contenidas aguas inundaron el valle de la esperanza oculta
y los cielos se abrieron como de amanecida.
Corrí las distancias como viento de pradera
mientra las aves cortejaban los árboles sonrojados,
semidesnudos en las soleras.

Fieles testigos en distancia incierta,
tejieron hilos de seda para sostener en ellos
lo que mi alma sangra.
Recuperé la savia de mi cuerpo mustio
y corrieron los hijos a ver a su madre
en la nueva espera.

En su galena morada,
la madre reposa serena
y recibe en sueños a cada uno de sus clamores.
Sus hijos, llenos de dolores.

Cuales tentáculos aferrandose a la vida,
le salían de su cuerpo las mangueras y sus ruidos.
Un temor incierto cubría nuestras miradas
y una esperanza oculta se paseaba por las paredes.
Los días de larga espera,
por su sola mirada, ya era cierta.

Mañana será mañana
y los dolores serán trocados por recuerdos sin olvido,
abrazaré sin vergüenza a quién haya donado parte de su vida
y cerrado las heridas de mi cuerpo mal traído.

Hoy, el haber llorado
y haber sufrido,
han dado nacimiento a un amor prematuro,
renovado,
claro y profundo.

De píe,
María Eugenia me sigue sonriendo
y mi corazón sigue latiendo.
Los caminos tienen un final que recorro sin dudar,
pues la luz de sus ojos está en sus rocas
y en los almabrados aferrados a sus estacas.

Hoy no son hayes,
solo sombras que el viento esparcirá por la pradera,
para fortalecer las hierbas y sus aromas.
Para prolongar la vida de aquellos que estan ausentes,
para recordar tu nombre en todas partes.

Renegué de ti, Dios y,
¡como me arrepiento!
Sin embargo,
generar de nuevo vida es tu plan original.
Vida tan vital siendo solo un soplo tan sencillo
el alma del viejo, vuelve niño
y arrepentido,
solo sabe llorar.

Renegué de tí sin saber que hacer,
mi debilidad de hombre se trocó por algo fijo,
las palabras y la fe de mis cuatro hijos.

Como los puntos cardinales,
me indicaron el horizonte.
El susurro de Noelia,
las caricias de Daniela.
Las manos seguras de Luis Felipe
y las lágrimas de Javiera.

Para los de mi tierra

Nunca más, seré el mismo.




Luis Muñoz Contreras

PERSEVERA, NO TE DETENGAS.

Persevera, no te detengas

La simpleza de no creer de que las cosas que les suceden a los demás, también le pueden suceder a uno dejan de ser simples y el dolor se transforma en drama y el drama se cierne como un manto oscuro casi imposible de soportar. De pronto nos cubrimos de indiferencia y con un noble gesto humanitario donamos algunas monedas para mitigar el dolor o deslucir un poco la escaza dignidad de aquellos que lo necesitan todo. Empatía. Este concepto, te enseña a sentir dolor como lo sienten los demás y a sentir la alegría como la sienten los demás. Nunca es lo mismo decir”me pongo en tu lugar”. La alegría de tener una familia con cierta sólidez en principios fundamentales tanto de carácter espiritual como sociales, hoy, se ve desmoronada y absolutamente desorientada en esos mismos principios que forjamos de manera tan unida. Nunca, habíamos experimentado el dolor, solo lo veíamos reflejado en aquellas personas que de alguna manera, eran parte de nuestro entorno. De una forma silenciosa y traicionera se hizo presente el otra lado de la vida tan desconocida para nosotros. El pilar más sólido, la columna más necesaria, la palabra más tierna se ve acallada por un misterioso mal que aqueja a unos de sus órganos vitales, el hígado. Ante un dolor tan inmenso, la familia no resistió el golpe y hemos llorado todos los caminos que quisieramos que nos llevaran a ella, a nuestra madre a verla como siempre, entre nosotros, irradiando esa voluntad de vivir de la mejor manera y por encima de su propia humanidad. Nos queda la entereza que sembró en nuestros espíritus, la fe como consecuencia de sus acciones y la creencia de que al final de todos los males, Dios nos brinda una nueva oportunidad para que aprendamos a vivir de nuevo y de la misma manera, más bien, es una oportunidad para vivir sirviendo a los demás como un ejemplo de amor al prójimo, con el ejemplo de dar siempre lo mejor de uno y nunca desfallecer. Los demás siempre necesitan más que uno. Ruego por que María Eugenia, mi esposa, se recupere y para que nosotros podamos cumplir como familia con el mandato de dar siempre al más necesitado. La fuerza que nos queda y que nos enseñó a tener en cada momento, el amor que le prodigamos cada día y la fe en Dios, más las oraciones de sus amigas y familiares, hará de este momento tan amargo, una feliz y nueva realidad. La inmensa generosidad del prójimo, nos regaló hoy lunes 30 de mayo un órgano, una maravillosa y nueva oportunidad de vida. Las palabras no son necesarias para aquella familia que pierde un ser querido, pero sepan que dentro de nuestros corazones estará vivo, por siempre, el recuerdo de ese donante y la generosidad de esa familia que hoy vive dentro de la mía propia. Gracias. Gracias. Por siempre, gracias
La vida nos golpea a todos. Es parte de este viaje que cada uno de nosotros emprende al nacer. No podemos optar por no recibir “cachetazos”, pero podemos elegir qué hacer con ellos.  Sobre una de las posibles elecciones, hoy comparto una frase de la Madre Teresa que me obliga a levantarme:

“Siempre ten presente que la piel se arruga, el pelo se vuelve blanco,
Los días se convierten en años…
Pero lo importante no cambia; tu fuerza y tu convicción no tienen edad.
Tu espíritu es el plumero de cualquier tela de araña.
Detrás de cada línea de llegada, hay una de partida.
Detrás de cada logro, hay otro desafío.
Mientras estés viva, siéntete viva.
Si extrañas lo que hacías, vuelve a hacerlo.
No vivas de fotos amarillas…
Sigue aunque todos esperen que abandones.
No dejes que se oxide el hierro que hay en ti.
Haz que en vez de lástima, te tengan respeto.
Cuando por los años no puedas correr, trota.
Cuando no puedas trotar, camina.
Cuando no puedas caminar, usa el bastón.
¡¡¡ Pero nunca te detengas !!!”

EDUCACION A LA CHILEAN WAY


Muchas reformas y conceptos probados y aprobados por académicos han aterrizado en la educación con el sano propósito de mejorar los standares educativos y la amplitud de conocimientos de los alumnos. No todo es miel sobre hojuelas, pero debemos reconocer que durante años las propuestas han sido discutidas, menospreciadas, manipuladas y desmenuzadas hasta el hartazgo y todavía no se resuelve nada, o al menos no se resuelve la gran problemática, mejorar la educación. He aquí la presentación de algunos errores, a juicio de los psicólogos, que dificultan los logros educativos y que proponen llevar a la madurez familiar en la medida que nosotros, los padres y educadores, seamos capaces de aceptar y erradicar de nuestras prácticas habituales, en pos de un mejor entendimiento de estas generaciones tan disimiles; educandos y educadores.

¿Por qué mejorar la educación en los niveles básicos?

Todo el mundo se puede equivocar, y luego rectificar la conducta y por ende mejorar los acontecimientos. La única salvedad en estos casos, nosotros como seres individuales, nos beneficiamos o nos perjudicamos de acuerdo con nuestra conducta. Pero cuando involucramos a los grupos que conforman nuestra sociedad, se puede transformar hasta en un delito. La educación se debe medir en los niveles básicos si son los universitarios los que de alguna manera, se forman para la vida del trabajo. Por otra parte, las escuelas técnicas, comerciales o industriales también cumplen un rol específico en la materia, aunque sean las menos. ¿Porque apurar un proceso natural del crecimiento cognitivo, de lo físico y de apropiación interna de nuestro entorno? ¿Por qué apurar el proceso de socialización de los infantes?

En educación nada es demasiado obvio si pensamos en la realidad en la que los niños se encuentran y que es, absolutamente muy diferente a la que nosotros queremos implantar en ellos. A pesar de todo, las guías y las orientaciones que se puedan dar, son siempre válidas.

Como de guías se trata, he aquí algunas sugerencias mal orientadas para el éxito de la educación, tanto en nuestros, hijos como los hijos entregados a las manos de un docente o si usted quiere, en el alma mater del colegio y su impartición de clases sistemáticas.

1.- Corregir y no jugar.

Centrar la atención solo en corregir a los niños, es prácticamente centrar la atención en los déficit, con lo que de alguna manera se afecta la confianza del niño. Algunos psicólogos manifiestan que “Educar es enseñar cómo hacerlo, más que decir como no hacerlo.”

Verónica Villarroel, magíster en psicología educacional, manifiesta que los padres deben cumplir una labor más global: “criar es acompañar, estar presente realizando actividades con los hijos, pues necesitan de nuestra guía. Y la mejor manera de hacerlo, es la práctica de actividades juntos.”

Para los adultos, jugar es sinónimo de tiempo libre: es lo que se hace fuera del trabajo. Para los niños es cambio, jugar es su trabajo. A diferencia de los adultos a los niños les encanta trabajar y casi nunca quieren un día libre. Los niños se expresan mediante los juegos, experimentan y aprenden a través de ellos y si los adultos nos podemos unir a sus prácticas podemos construir procesos más sólidos, aumentar su confianza, mientras se resuelve el comportamiento.

2.- Asociar crianza con castigo.

Hasta hace poco tiempo atrás, el castigo era la mejor alternativa en la crianza de los hijos y muchos de nosotros recordamos a nuestros padres en estas prácticas. Pero debemos reconocer que el castigo es solo una de las técnicas para promover comportamientos deseados, siempre y cuando se apliquen antes otras estrategias posibles. La mejor forma de promover y obtener comportamientos deseados es utilizando el señalamiento y el refuerzo. Destacar aquellas conductas positivas de nuestros hijos en forma muy descriptiva y resaltar sus habilidades involucradas en sus logros por pequeños que estos sean, pues constituyen bases concretas y como una forma real de reconocimiento social. Hoy, el mundo de la educación acepta sin tapujos ni prejuicios, agotar todas las estrategias posibles que incentiven las buenas prácticas de los hijos y de los alumnos sin llegar al castigo o la sanción que de alguna manera contribuya al menos cabo su ánimo para participar de cualquier instancias que le permita manejarse al ciento por ciento tanto en su seguridad personal como el relacionarse con los demás, sabiendo que no será sancionado por su actuar.

3.- Limitarse a supervisar.

La mayoría, por no decir todos los hijos, sin excepción se sienten orgullosos de sus padres, sin embargo a muchos no les gusta ser vistos con sus padres. Una de las principales situaciones que manejan los adolescentes, son la admiración y la exasperación cuando hablan de sus padres. Por lo que limitar la crianza y la educación de los hijos a la supervisión puede ser el ápice que incline la balanza a la exasperación. Entendemos que durante la adolescencia, padres e hijos necesitan dialogar, compartir expectativas y negociar las normas establecidas, que los padres deben controlar. La supervisión es la tarea principal y solo adquiere sentido si los pasos anteriores se han realizado. Es decir disfrutar de la confianza de su padre, contar con su padre para todas aquellas situaciones en la que “adolece” por falta de experiencia y madurez.

4.- Igualar crianza con éxito.

A veces, el fin justifica los medios. Si antes los padres recriminaban a sus hijos cuando volvían con anotaciones negativas del colegio, ahora muchos padres van con la libreta al colegio para encarar a los profesores. En un nuevo orden social, muchos padres sienten que lo hacen bien mientras sean percibidos como exitosos. Aunque esto se escape de la realidad. “Criar involucra ser capaz de iluminar y los talentos de nuestros hijos, ayudándoles a sentirse competentes en esas áreas. Mientras más podamos verbalizarles sus características positivas y sus reales destrezas, podremos ayudarles a desarrollar un auto concepto positivo y realista de sí mismo.

5.- Desconfiar de otros aprendizajes

Hace tiempo que los niños y adolescentes no reciben todo conocimiento de la escuela o de la casa.” Los pares, las redes sociales, la ciudad son enormes fuentes de aprendizaje, a pesar de que las instituciones tradicionales tienden a demonizar esos saberes.” Está demostrado que si la escuela trabaja con los saberes previos de los estudiantes, que traen de sus contactos con estos medios no tradicionales, la calidad del aprendizaje mejora. Pensar que internet es pura pornografía es demostrar ignorancia respecto del potencial a nivel de recursos, de redes sociales, de posibilidades que la red ofrece; además que es darles un mensaje a los niños y niñas que sus intereses, no son válidos.”

6.- Clasificar en humanistas y científicos.

Suena fuera de lugar, pero aún hay padres que piensan que las habilidades van de la mano con el género. Lo mismo cuando se separan a los niños en científico, humanistas o artistas. No debiéramos caer en este error. Las habilidades para desenvolvernos en el mundo son más bien amplias que específicas. La capacidad de abstracción, el pensamiento crítico o divergente, la creatividad, las habilidades lingüísticas son necesarias en todo orden disciplinar. De aquí parte la creencia de que las mujeres son más humanistas y que los hombres más científicos. No es raro especialmente si vemos que los puestos de poder están asociados con las llamadas carreras científicas.

7.- Culpar solo al cerebro.

Es la gran discusión acerca de la causa del llamado SINDROME DE DEFICIT ATENCIONAL. Hay niños que tienen grados de inmadurez neurológica, el diagnóstico de este síndrome genera situaciones confusas, por ejemplo diagnosticar el síndrome cuando el problema resulta en la incapacidad de operar con las normas escolares.
Muchas veces este problema reside en la efectividad de la autoridad de los padres en los contextos familiares (por ausencia de estos, por la falta de normas claras, por sentimientos de culpa a la hora de decir que no, etc.) Los contextos familiares no son algo que se pueda minimizar. Las familias que se hacen el tiempo para comer juntos tienen mucho menos posibilidades que sus hijos caigan en las drogas. Si tu familia está demasiado ocupada para comer junta, es porque hay demasiadas cosas que son prioridad antes que la unidad. Un gran error de los padres y de ciertos profesionales, es descansar en diagnósticos biomédicos, principalmente por temor mirar como ellos han actuado en el ejercicio de la educación de los niños.

8.- No hablarle a una guagua.

Desde el punto de vista del desarrollo cognitivo, los padres no siempre están conscientes de, lo importante que es hablarle al niño desde que este es muy pequeño. Eso nos hace inhibirnos de designar, de hablar del pasado y futuro, de interpretar verbalmente el mundo. Sucede que el desarrollo cognitivo del niño depende, entre otras cosas, de que tantas oportunidades tenga un niño de participar de un mundo parlante.

9.- No leer cuentos.

Cada vez se hace menos, porque hay diversos estímulos que compiten con la lectura. La necesidad de la lectura de cuentos desde una edad temprana, pero con cierta estrategia. Es común que leamos literalmente lo que está en el cuento, sin desarrollar formas de leer diversas. La mera frecuencia de lectura en esta etapa no garantiza el aprendizaje de palabras; lo que hace la diferencia es la interacción verbal. Definir las palabras que no se entienden, y hacer preguntas más allá de lo literal enfatizando las motivaciones de los personajes es fundamental para el desarrollo del lenguaje.

10.- Subestimar la inteligencia.

En esto hay dos caminos: presionar demasiado a los niños para jugar el mejor partido de su vida o tirar la toalla, pensando que no están preparados para jugar bien. Ambos son extremos. Exigir de acuerdo a sus capacidades puede hacerlos rendir mejor en el colegio o en algún deporte y hacerlos felices mientras son competitivos. Algunos pensamos que se les exige a una edad inadecuada, pero también se subestima su inteligencia. Lo importante es confiar en que los niños pueden aprender y que nuestra propuesta de interacción actúa como un motor de desarrollo importantísimo.

Hoy, en pie de guerra con la aplicación de una nueva reforma educacional, se considera el aumento de las horas de lenguaje y matemáticas a los estudiantes como una de las soluciones para obtener una educación de calidad. En cuanto a esto, es verdad que puede ser una gran transformación en la conducta de los educandos, pero no necesariamente mejorará los resultados en las evaluaciones nacionales o internacionales. Los países asiáticos están a la vanguardia en cuanto a los niveles exhibidos en educación por los adolescentes; China, Singapur, Corea son líderes en la materia y sus niveles económicos están a la vista de cualquier ignorante, pero por debajo de esas estadísticas, existen otras, las que dan cuenta del nivel de stress en la que encuentra la juventud y las altas tasas de suicidios de los mismos. ¿En qué queremos convertirnos? El tiempo que se invertirá en preparar a los docentes en una nueva practica pedagógica y un gusto por la lectura a los niños, tardará más que incentivar a los padres a aceptar un compromiso de lectura domiciliaria, que un hacer haciendo familiar. Los padres no postergaran sus intereses económicos o sociales, por leer un libro y además enfatizar una conversación directa, matizando sus situaciones. ¿Hacia dónde apunta esta reforma educacional? Restamos horas a las asignaturas de ciencias e historia, cuando hace menos de dos años atrás, se modificó el subsector de comprensión del medio, separando los contenidos de naturales e historia y sociedad, y ahora, se restan las mismas horas ¿? Se subestima la inteligencia de los alumnos. Está claro que los intereses de los educandos no son importantes, cuando no se les consulta sobre sus gustos e intereses en lo que directamente es su responsabilidad de hacer. Francamente desconfiamos de los otros aprendizajes, que no sean, literalmente los académicos. ¿Con quién queremos compararnos? Personalmente, las comparaciones son odiosas. La chilean way, es solo una metáfora señor Ministro de educación. Una consulta al enfermo asegura un buen diagnóstico. Hay miles de casos en que los remedios son peores que la enfermedad. Entre sumas y restas y verbalizaciones, volveremos de nuevo a perder nuestra identidad nacional. ¡Fuera la historia! ¡Fuera la historia! Tenemos una nueva religión en camino. La filosofía de la economía y la generación de monedas de cambio. ¿Economía y grandes fortunas? Me suena a slogan conocido. ¿Dónde lo habré escuchado? Próximo paso, profesores de mercadeo.



lontuenino@gmail.com
losamigosdelontue@hotmail.com
www.lontueypoetas.blogspot.com/

LA ENTREVISTA

La entrevista inusual.

Voy camino a la Alameda y el calor penetra mis zapatos hasta casi cocinar mis dedos. Además el micro del transantiago repleto, huele a sudor y cansancio. Pero siento que mi deber, está por encima de las molestias y las camisas pegoteadas a la espalda. Me queda poco, tengo que bajarme en la Moneda para entrevistar a un personaje conocido por el grueso de la población, pero de imagen internacional y rostro permanente en corazones de todas clases.
Camino sin mirar a la gente y solo me concentro en las preguntas que debo realizar. Al llegar a la Plaza de La Constitución, el espacio se abre como un abanico de cemento y baldosas, donde se oculta el sol tras la inmensa bandera del Bicentenario. De verdad estoy nervioso.
Saco mi agenda del año 2007 y pruebo si mi lápiz bic escribe de la forma adecuada y no ser enfrentado al bochorno, de no producir raya alguna en medio de tamaño acontecimiento. Todo va bien.
Después de sortear a todas las personas que aparentemente no querían que llegara a la presencia de mi entrevistado, se produjo el cara a cara tan esperado.
Lo miré de pies cabeza, así, literalmente. Me contuve todo lo que pude, para no gritarle lo que siempre escuché en cada calle por las que alguna vez me pasee. Recuerdo perfectamente el periodo de las elecciones y vendrán otras elecciones y lo más probable que actuemos de igual manera. No es concebible que la gente tenga tan mala memoria. No cabe situación razonable por la que podamos equivocarnos tantas veces. Somos seres esencialmente demasiados conformistas ante las dificultades. Carecemos de toda capacidad de escuchar y asociar. Perdemos la reacción de carácter positivo y analítico. Somos un pueblo amnésico por excelencia. Ante mi cara de apremio, me reconocí asustado. Es cierto que nos caemos muchas veces y que nos volvemos a levantar, pero esta lección no nos permite aprender. Levantamos un nuevo panorama con los desechos del desastre, aprovechamos las instancias del dolor para quejarnos más, nos aferramos con inconciencia a los cantos de sirenas que se acompañan de promesas de nuevos cambios. Pienso que ante la adversidad, debemos estar más unidos, más claros, más dispuestos a los cambios de fondo, ser capaces de erradicar sentimientos conformistas y de incapacidad. En un momento determinado, debemos asumir los cambios totales en bases a nuestras necesidades globales.
La cara mi entrevistado casi adivinó mis intenciones y no movió sus labios, mientras su mirada escrutaba algo más allá de nuestro futuro. Asumí que debía realizar el papel de entrevistador.
Preg. Mmmmm …Desde la perspectiva de los nuevos acontecimientos ¿Cuál es su opinión respecto a la nueva forma de gobernar?
Resp. La opinión de todos los sectores involucrados es tan importante, que sin su concurso, muchas de las iniciativas propuestas es posible que no se logren. El conocimiento y dominio del terreno solo lo manejan a cabalidad, los que permanentemente están en contacto con las necesidades que se viven a diario en el terreno. El pueblo no es inconsciente, es una fuerza viva que impulsa todos los quehaceres. No es una masa que se pueda manosear al antojo o arbitrio de los gobernantes de turnos. Por lo que su participación, en este proceso, es de vital importancia. Por ahora, la opinión de la mayoría, solo se traduce al comentario y al grito de ventanales. El presidente no tiene tiempo de escuchar al pueblo, hay intereses mayores que concretar, como acuerdos económicos, convenios culturales y de asistencia tecnológica.
Preg. El país crece en forma sostenida y es una verdad que las demás naciones alaban. ¿Cuál es su visión personal, no como presidente, sino como persona ajena de títulos y autoridad, sobre crecimiento económico de la nación?
Resp. La economía de mercado, la compra y venta de los distintos productos necesarios que el pueblo necesita, están en las estanterías de muchos de los países europeos y asiáticos, la generación de divisas es enorme en cada caso. Los empresarios de los distintos rubros deben estar orgullosos del trabajo que se realiza en cada empresa. Pero seamos claros, las divisas no llegan como beneficio a quienes las producen. Los trabajadores no perciben mayores recursos, no tiene mayores ni mejores ingresos. El valor económico se establece por la tenencia de dinero plástico, lo que a la larga no produce beneficios, ni estabilidad económica, ni social. En algo estamos de acuerdo. Se puede tener más de todo, incluso endeudamientos eternos y en eso hay una gran injusticia social. Es verdad, el país crece, pero cuidado…solo para algunos.
Preg. Como presidente elegido democráticamente, donde el pueblo manifestó su decisión de un modelo de gobierno ¿Qué opinión le merecen las encuestas que se relacionan con la popularidad o aceptación del gobernante?
Resp. La historia no presenta muchos casos de aceptación gubernamental, salvo aquellos casos donde el presidente de verdad ponga los intereses de los trabajadores en primer lugar. Muchos de los presidentes, por no decir todos, se preocupan más de su estabilidad política de su gobierno, de suscribir acuerdos y tratados, pero se olvidan de la creación de industrias o de implementar nuevas tecnologías en el campo de la agricultura, lo que obligaría a crear miles de empleos permanentes y mejor remunerados. Hace más de cincuenta años que no se crean industrias en el país, todas las iniciativas menores, mueren con el tiempo en la burocracia y en la competencia monopólica. Es cierto que el sector frutícola exporta millones de dólares al año, pero el pueblo o la gran mayoría de los chilenos, todavía no disfruta de los salmones del sur, ni de las ostras del norte, ni de las jugosas frutas de exportación que los temporeros recolectan cada año en pésimas condiciones laborales. ¿Cómo dice el refrán ese…? La caridad empieza …
Preg. Si, lo sé. Ejemmm. Para terminar esta inusual entrevista Presidente, hacer un llamado a la unión, a la concordancia, a poner fin a la odiosidad y actuar políticamente correcto, es tarea del que tenga la mayor investidura administrativa y política del momento y eso le corresponde a ud. ¿No le parece?
Resp. Desde mi posición, en el estado en que se encuentra el país, así como está la efervescencia en la cámara alta, con las patriadas de los ministros de economía, con la soberbia de la cartera de educación, con la salida de madre de la Intendenta de Concepción, con comunas acéfalas, reconstrucciones de mentira, la gigantesca inestabilidad de la Iglesia, con la concesión de las carreteras, la venta parcelada de nuestro patrimonio, la apropiación de playas públicas, el descontrol en los precios de los combustibles, acusaciones constitucionales, bonos de kriptonita y otras tantas etcéteras, un mensaje a la nación es absolutamente imprescindible. ¿Debo hacerlo yo? Considerando que solo soy un observador de la responsabilidad de los demás, y que mis palabras solo llegarán a las grandes masas, y que soy partidario de las libertades de expresión de todos los sectores, es posible que muchos de aquellos personajes de las cúpulas de gobierno hagan caso omiso de mi mensaje, porque están sordos, enceguecidos y hambrientos de poder. Ellos viven en las alturas y miran a la clase obrera y los empleados públicos, como seres menores que no necesitan el aire limpio para respirar, ni las áreas verdes para la recreación de sus hijos. Su espacio es más importante que el nuestro. Mi mensaje de unidad siempre ha estado latente en los corazones y en la mente de aquellos que de verdad velan por los intereses de las grandes masas. Hoy los celulares no nos permiten escuchar los ruegos del pueblo. No se escuchan los llantos infantiles, ni los lamentos de las dueñas de casas que viven igual que los pensionados, con mensualidades muy escuálidas. Mi mensaje está ahí, como siempre al oído de todos, incluso para ud. por si lo ha olvidado. ¿Lo recuerda? ¿No? Decía más o menos así…
…, el pueblo seguirá su ruta, seguirá el camino con la diferencia quizás que las cosas serán mucho más duras, mucho más violentas, porque será una lección objetiva muy clara para las masas de que esta gente no se detiene ante nada. Yo tenía contabilizada esta posibilidad, no la ofrezco ni la facilito. El proceso social no va a desaparecer porque desaparece un dirigente. Podrá demorarse, podrá prolongarse, pero a la postre no podrá detenerse. (...), permanezcan (…) en sus sitios de trabajo, que el (…) Presidente no abandonará a su pueblo ni su sitio de trabajo. Permaneceré aquí en La Moneda inclusive a costa de mi propia vida.
 (…)
(…) el metal tranquilo de mi voz ya no llegará a ustedes. No importa. La seguirán oyendo. Siempre estaré junto a ustedes. Por lo menos mi recuerdo será el de un hombre digno que fue leal con la Patria.
Preg. Me pareció una cierta emotividad en su voz. Si tuviera que hacer una crítica al Presidente ¿Cuál sería?
Resp. Esta nueva forma de gobernar, gobernar en la derecha. Gobernar desde cuatro paredes, con papel y lápiz es probable no sea la mejor forma de gobernar. Mi posición es que se debe estar permanentemente en contacto con la gente, saber lo que piensa, respira, come y por lo que llora. Por eso me gusta mi posición. No he perdido ni por un minuto mi compromiso de estar junto al pueblo. Como sea que lo piensen, vivo acrisolado en la mente de la gente. Nos vemos todos los días. Para otros, estoy en medio del pueblo, pero cercano a la Moneda.
Entrevistador: Con sus palabras me sentí muy cercano. Gracias señor Presidente.
Desde su esquina y, sin perder de vista su pueblo que camina en todas direcciones, me responde, como siempre lo supe.
Resp. Hasta siempre, compañero. Tengo fe en Chile y su destino.
Luis Muñoz C

DEBO CONSIDERAR LA LIBERTAD

SOY LO QUE QUIERO SER

Cuando se quiebre la luna
entre los bosque de Birmania y,
sus cristales se esparzan
entre las aguas a los pies de los radales,
sacaré mi voz de entre los batrales y
me convertiré en paisaje
entre los muchos paisajes de la tierra mía.

Cuando tus pasos agrieten la huella
que dejó el viento frío que vino del sur
y moje los cabellos
de los techos de las casas tibias
llenas de palabras tiernas
de madres de cabellos negros,
me convertiré en calor de fogata interna
que recorra sin premura
cada rincón de la tierra mía.

Los tendederos de la ropa recién cubiertos
de soleada matinal
le sonreirán a los avellanos
y las manos cansadas de tanto lavar mis huellas de polvo y greda,
se juntarán para aclamar
el bendito líquido vital
que se esfuma entre las galegas
como si fuera un feliz animal en esta tierra mía.

Los hombres extenderán sus brazos
hacia los azadones laborales
tratando de modificar mi forma eterna
de chamicos y violetas.
En jardines de costa perdida entre los pinos verdes de Elena y sus ojos de laguna dulce
y su Torca salobre llena de risas de chiquillos,
los entregará hecho hombres a esta tierra mía.

Como paisaje,
como cerro,
como verde hierba,
como una piedra en el camino,
como casa sin paredes,
como camino empolvado,
como alambrada de pasivas bestias,
como vertiente clara y sus berros,
como luna suspendida en cielo celeste,
estaré siempre presente en esta tierra mía.

Como un árbol solitario a la vera del camino
donde apoyas tu espalda sudorosa, ahí estaré
refrescando tus sentimientos de amores y penas.
Como un hilo de agua fresca
me encontrarás bañando tu cara
en pleno campo abierto.
Lavaré tus partos
de todos los frutos maduros en su tiempo
y adornaré de lágrimas tu rostro
en cada nacimiento,
pues seré el agua y el viento
que nutra esta tierra mía.

Me levantaré una y mil veces
para cobijarte de adobes y braseros
para cerrarte los caminos al desconsuelo,
para correr ese velo interno
de ferviente devoto del Cristo en sus palmeras,
para verte renacer entre las vides y sus gamelas.
Me levantare una y mil veces
solo para verte como te alargas en historias,
en palabras dulces de poetas.

Me verás salir de madrugada
con el viento que baila entre tus faldas
o equilibrado en los alambres del armazón de tu alumbrado.
Tal vez me presientas como tu destino obligado
vivir apegado a la vera de la carretera
formando frutales dulzones
de roja vergüenza temporera.
Me verás cansado como la luz del día
que se recuesta en brazos líquidos,
en llantos de infantes y su porfía.

Esta tierra mía que se revuelca como las uvas,
cada día respira poemas de amores incomprendidos,
se viste de estrellas en sus carnavales y
respira mostos de todas clases.
Tomare cualquiera de los caminos
en los que se desgrana esta tierra mía
en busca de la paz esquiva,
pero volveré como la luna
a guardarme cada noche entre los prados heridos
o en los brazos de los abedules que fueran tus amigos.

Con tu cuerpo de geografía
me confundiré entre las piedras
a orillas mi río Lontué,
con olores a cedrón
con jorobas de pulmudón,
con múltiples píes en forma de parrón
en toda la bastedad de esta tierra mía
se esparcirá mi corazón.
Así, tu latir
y tu mirar de palomas,
viajará en los tiempos de repicar de campanas
hacia los cuatro puntos distantes
en que se perdió la locomotora
y su vieja estación, en su propia fumarola.
Me verás transitar
en tus propios pasos de ida y vuelta
sonriendo y masticando sueños
junto con la aurora boreal.
Mañana mismo me convertiré
en la señalada entrada hacia tu calle larga y,
quedar desnudo de pies a cabeza
con la simpleza de la palabra,
como siempre tuve un lugar llamado casa,
en un rincón de la tierra mía.

Soy lo que tu quieres que sea;
agua,
espacio,
tierra
y uva.
Soy lo que quiero ser;
Hombre,
niño,
verdor
y cuba.
Soy lo que siempre seré,
solo libertad,
en esta tierra mía.